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    辛穎 

    海亮教育集團總校長

    總校長辛穎:教育園將是全球設(shè)施最好的中小學(xué)之一


    海亮教育集團總校長辛穎最近案頭上擺著好幾件事:

    投資近26億元、占地1280畝的海亮教育園建設(shè)如火如荼進行中,8月底就要正式啟用,一萬多名師生將入駐其中;

    海亮教育即將在美國納斯達克掛牌上市,有望成為中國基礎(chǔ)教育第一家上市公司;

    80萬年薪起面向全球招聘教育領(lǐng)軍人才;

    與浙江大學(xué)合辦的海亮教育干部領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班第三期課程開課;

    邀請《梁?!沸√崆僮髑缓握己纴頌楹A磷V寫校歌。

    ……

    看似各不相關(guān)的事,卻似棋盤上散布的棋子,把這些“棋子”串起來,海亮教育的航艦正在向著全國一流、國際知名的目標(biāo)遠行。


    教育園是海亮集團的“傳世作品”

      今年,“海亮教育”走過了20周年,辛穎加盟海亮也已經(jīng)是第17個年頭了。去年底,在海亮集團25周年表彰大會上,辛穎被授予了“功勛人物”。而在此前,辛穎已獲得過“中國民辦學(xué)校優(yōu)秀校長”、浙江省人民教育“春蠶獎”、諸暨市“十大外來建設(shè)者”等稱號。今年又被評為諸暨市勞動模范。

      今年開始,辛穎忙得不同尋常,“最大的事就是以教育園的啟用為契機,整體提升海亮教育的內(nèi)涵建設(shè),使海亮教育在精品化、特色化、國際化的轉(zhuǎn)型升級中再上臺階。”辛穎指著教育園的效果圖——這座占地1280畝、建筑面積54.43萬平方米、投資近26億元人民幣的航母式教育園區(qū),將是全球規(guī)模最大、設(shè)施最好的中小學(xué)校之一。

      令辛穎這位總校長感到最大壓力的,是管理好這樣的綜合型園區(qū),世界上還缺乏模板和參照物,一切都要靠自己的團隊努力。

      “國外許多名校規(guī)模并沒有如此龐大,海亮教育集團目前有17588名中外學(xué)生,2255名中外教職工。海亮教育園將涵蓋普通教育和國際教育,學(xué)生從幼兒園到高中,園區(qū)內(nèi)除了教育區(qū)外,還有生活娛樂設(shè)施,比如供家長住宿的按四星級酒店標(biāo)準(zhǔn)建造的“快樂家庭”,融娛樂教學(xué)為一體的影劇院,還有包含書店、咖啡館、餐飲等功能的生活體驗街。

      辛穎經(jīng)歷了海亮教育壯大的過程。1999年,辛穎由市委組織部下派到海亮學(xué)校任職,經(jīng)歷了海亮教育快速發(fā)展期,2011年他從前任校長手中接過重任,擔(dān)任海亮教育集團的總校長。上任后他在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下馬不停蹄地立即謀劃了一個十年規(guī)劃——《海亮教育中長期發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》。

      如今,十年規(guī)劃快要過半,“2011年起,海亮教育進行轉(zhuǎn)型升級,提出調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化隊伍、提升品質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)思路,確立‘精品化、特色化、國際化’的辦學(xué)目標(biāo),現(xiàn)在來看決策非常正確,措施也很得力,效果不錯,我們提前完成了階段性目標(biāo)?!?/p>

      2000年,海亮學(xué)校曾面向全國10萬年薪招特級教師,在全國引起轟動,很快就招到了10名特級教師。但由于教育集團當(dāng)時過于強調(diào)擴大規(guī)模,而忽視了教育內(nèi)涵本身,許多優(yōu)秀教師又逐漸流失。

      “而今邁步從頭越”。這四年來,在《規(guī)劃》的指引下,海亮教育集團的特級教師隊伍又重新壯大,目前擁有17名特級教師、30多名外籍教師,同類學(xué)校中,無出其右。

      不僅是教師,學(xué)生的結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化:

      學(xué)生總量從四年前到現(xiàn)在凈增長了1411人;

      國際部學(xué)生人數(shù)幾乎達到四年前的6倍;

      小學(xué)、初中在擴大,高中規(guī)模在調(diào)整控制,整體結(jié)構(gòu)趨于合理;

      高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試、統(tǒng)考、競賽等成績喜訊頻傳……

      海亮教育的質(zhì)量和品質(zhì)也隨之提高。海亮學(xué)校成為了中國民辦教育協(xié)會的常務(wù)理事單位,浙江省民辦教育協(xié)會的副會長單位。

      “全新的教育園是未來的傳世作品,不僅在體量上特別巨大,我們還要努力在教育理念、教育思想、教學(xué)質(zhì)量、教育管理、教育服務(wù)等方面全面引領(lǐng)中國的民辦基礎(chǔ)教育?!?/p>


    高薪聘請教育界領(lǐng)軍人才

      對于2020年海亮教育集團要達成目標(biāo)的步驟,辛穎心里早有一盤棋:

      要走國際化,國際教育是突破口;教師、干部的國際化理念、國際化視野、國際化教育思想十分重要。

      信息化也非常需要。海亮學(xué)校的iPad教學(xué)已經(jīng)有三年的探索,在國內(nèi)小有名氣,獲得過“浙江省數(shù)字校園建設(shè)示范學(xué)?!狈Q號;而在新的教育園區(qū),通過移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)搭建的智慧校園已指日可待。

      辛穎說,還要緊緊圍繞課程和課堂的中心?!拔覀兣c南京師范大學(xué)‘小班化’課題的牽頭專家團隊對接,我們將在教育園進行小班化教學(xué)的實踐?!毙练f說,教育園要保持超前的教學(xué)理念,他們積極與大學(xué)前沿研究團隊合作,將研究轉(zhuǎn)化為成果,只要有利于教育發(fā)展的,來者不拒。

      他們還聘請了權(quán)威的課程專家開發(fā)了文化課程、活動課程、實踐課程、隱形課程完美組合的全新課程體體系,并引進了A-Level(英國高中課程)、IB(國際預(yù)科證書課程)、AP(美國大學(xué)預(yù)修課程)等國際課程。對于這些新課程,海亮教育將引入建立相關(guān)的教育評價、監(jiān)控體系,從而使課程教授更加規(guī)范,效果更好。

      而前面的一切努力,沒有優(yōu)秀的教師實施,等于落空。因此,在最近的四年時間里,海亮的特級教師從0增長到17,高級教師增長了158%,碩士及以上學(xué)歷教師增長了155%,省級及以上骨干教師、學(xué)科帶頭人增長了271%,甚至還延聘了哈佛、耶魯?shù)木⑷瞬诺胶A寥谓獭5?,海亮教育仍不滿足,為了得到超前教育理念的“頭腦”,今年5月起,海亮教育集團面向全世界招聘中小學(xué)、幼教、國際教育的領(lǐng)軍人才,其中國家級的領(lǐng)軍人才年薪達到了80萬元,省、市級的人才年薪40萬、20萬起。學(xué)校還免費提供80-160平米的精裝修套房。


    教育是種服務(wù)

      “美國納斯達克上市路演已經(jīng)結(jié)束,海亮教育集團將成為中國第一家在納斯達克上市的民辦中小學(xué)。海亮教育集團的發(fā)展目標(biāo)是全國一流、國際知名的基礎(chǔ)教育品牌?!毙练f笑道,為了在搬入教育園后使各個校區(qū)能夠更快地融合,校園文化的提煉和建設(shè)很重要。集團層面不僅設(shè)計了統(tǒng)一的MI系統(tǒng)、VI系統(tǒng)、國際化的理念,還請了世界級的作曲家何占豪來為校歌譜曲。

      規(guī)模大了,面子有了,還不是真正的“國際化”,辛穎覺得,提升教育服務(wù)本身的內(nèi)涵和品質(zhì)才是未來要重點修煉的內(nèi)功。

      “國際化三個字,不僅僅是規(guī)模多大,設(shè)施多好,引進多少課程等等這些點組成,而需要包含這些元素以及管理水平、服務(wù)質(zhì)量、教學(xué)品質(zhì)等等的有機統(tǒng)一的整體提升?!毙练f說,未來五年,海亮教育要做優(yōu),師資隊伍的建設(shè)、素質(zhì)提升毋庸置疑,干部隊伍綜合素質(zhì)的提升也至關(guān)重要?!八员仨毷种匾暩刹筷犖榻ㄔO(shè),打造學(xué)習(xí)型團隊為海亮教育發(fā)展提供組織保障”。為此教育集團與浙江大學(xué)合作舉辦為海亮教育管理干部量身定制的領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班,為期一年。

      辛穎工作之余喜歡讀書,讀教育的書,讀管理學(xué)的書,他在每期的集團《教育簡訊》后都會為大家推薦一本好書,每個學(xué)期也會給教師、管理團隊發(fā)幾本書,“干部要學(xué)會傾聽,不能自以為是,與下屬溝通要像海綿一樣把水?dāng)D空,才聽得進建議,這是一種態(tài)度?!?/p>

      “民辦教育也是服務(wù)行業(yè)。在海亮教育工作的每個工作人員都應(yīng)該意識到,他們直接或間接為學(xué)生和家長服務(wù),服務(wù)意識決定一切?!?nbsp;

      除了管理者的服務(wù)水平和素養(yǎng)外,辛穎感受更深的是,每一名學(xué)生從小到大在海亮生活學(xué)習(xí),學(xué)校對他們品行的培養(yǎng)比分?jǐn)?shù)更重要,因此他要求教師、干部、工作人員都要傳遞正能量,展現(xiàn)積極向上的一面。

      為了帶出隊伍的精氣神,辛穎還要求干部積極參加體育鍛煉,特地組建了100多人的長跑隊,組織參加義烏國際馬拉松比賽宣傳海亮,倡導(dǎo)健康意識。去年,辛穎自己還參加了杭州國際馬拉松比賽,“我跑完了半程21公里,挑戰(zhàn)自我,確實感悟很多。”辛穎說,教師、干部身體好、心情好,思想積極向上,健康陽光,會在工作中不知不覺地影響孩子?!耙驗榕囵B(yǎng)孩子,做人比成績重要,海亮教育特別重視孩子的德行教育,培養(yǎng)其綜合素質(zhì)。”


    教育是快樂的事業(yè)

      教育是高尚的職業(yè)。辛穎從1983年開始至今,雖然也有幾次機會改行到其他行業(yè),但最終還是沒有離開他深深熱愛的教育事業(yè),加盟海亮后,他更是將全身心都撲在了海亮教育上。

      民辦教育不同公辦教育,“老師承受更大的教學(xué)壓力,校長不僅要管理好學(xué)校的教育教學(xué),更要經(jīng)營好學(xué)校,為學(xué)校未來的發(fā)展謀劃、費心力?!毙练f從1999年至今,幾乎沒有一個完整的雙休日,從早到晚都操心著學(xué)校、學(xué)生。

      2002年有一段日子他特別疲勞,頭發(fā)脫落,在校園里走著竟突然暈了過去,幸虧被同事發(fā)現(xiàn),及時送去了醫(yī)院;2008年9月、2009年9月開學(xué),因為工作壓力大,他兩次突發(fā)性耳聾,住進了醫(yī)院。

      “重任在肩,責(zé)任在心!我們必須具有強烈的發(fā)展意識,強烈的使命感,必須敏銳地把握市場、把握教育改革的前沿、把教育科研成果應(yīng)用于實踐,我們整個管理團隊都非常努力,我們不僅要考慮教育教學(xué),還要考慮教育管理與運營,考慮干部隊伍整體能力的提升,這樣才能滿足家長的選擇性,對教育多元化、個性化、特色化的需求,成為真正引領(lǐng)中國民辦教育的品牌?!?/p>

      作為總校長,辛穎要謀劃全局,帶領(lǐng)整個教育集團往前走是件快樂的事。但到2020年海亮教育宏偉藍圖真正實現(xiàn)之時,才是海亮人最大的快樂。



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